经过持续的努力，上述几个方面的课程系列中，已有“建筑构造”、“建筑设计基础”和“建筑理论与历史”等三门课程被列入了上海市百门精品课程荣誉榜中。

·国际化的舞台
持久广泛的国际交流，是上海赋予同济建筑学科发展的天时地利。建筑系抓住这一机遇条件，与亚、美、欧、澳的著名建筑院系建立了相对稳定的国际联合设计教学机制（已从研究生扩大到了本科生）。此外，建筑系还率先实行了教师岗位面向校内外公开招聘的制度，保持了师资的多源性，并短期“柔性”引进了一批国内外专业人士加入日常教学活动。目前在建筑界活跃的冯士达、张永和、缪朴、马清运等人及不少欧美学者都曾来此从事过客串教学。最近，将一门建筑结构选型方面的国外品牌课程直接引入的尝试也在进行之中。此外，学院多系、多学科方向的教学背景和平均每周三次以上的国内外学者讲座，更是在课内外极大地开阔了学生们的专业视野。由此可见，一个新时代海纳百川的学术局面已经在这里形成了。

注1：建筑系目前拥有107为教师，其中两位院士，23位教授，10位在职博导，4位兼职博导（包括两位院士）；出国留学、进修教师占教师总数的37.6％；博士学位教师占教师总数的近40％。2002年教学体制改革后，全系教师以教学、研究方向分为11个学科梯队（见图表2）。

注2：即1）建筑系：建筑学（含室内设计，5年制）、历史建筑保护工程（4年制，03年首次招生）；2）城市规划系：城市规划（5年制）；3）艺术设计系：艺术设计（含视觉传达、环境设计2个方向，4年制）、工业设计（含产品设计，4年制，2000级以前为5年制）；4）风景科学与旅游管理系：园林（4年制，04年开始恢复招生）、旅游管理（5年制）。

作者简介: 常青，同济大学建筑与城市规划学院责任教授，博士生导师，建筑系系主任，近年来主持的研究课题两次获国家自然科学基金资助，并获国家图书奖和教育部科技进步奖。先后主持完成上海“外滩源”地区保护性再生前期研究及概念设计、外滩轮船招商总局复原设计、“东外滩”近代旧工业区保护性再生规划设计、杭州钱塘古镇保护及“都市新水乡”概念设计等工程研究项目。